Fach-Sozialbetreuung mit Schwerpunkt Altenarbeit
Ausbildung

Bei dieser zweijährigen Ausbildung aus dem Bereich der Gesundheits- und Krankenpflege spezialisiert man sich nach der einjährigen Pflegeassistenz-Ausbildung auf die Betreuung älterer Menschen. Fach-Sozialbetreuerinnen bzw. Fach-Sozialbetreuer mit Schwerpunkt Altenarbeit können eigenverantwortlich präventive, unterstützende, beratende und bedürfnisorientierte Maßnahmen setzen, um betreuungs- und hilfsbedürftigen Menschen ein lebenswertes Umfeld zu ermöglichen.

Ausbildung ist auch in Teilzeit möglich

Diese Teilzeitausbildung richtet sich an alle, denen es nicht möglich ist, die Ausbildung in Vollzeit zu absolvieren. So eignet sie sich vor allem, aber nicht nur, für WiedereinsteigerInnen nach der Karenz oder BerufswechslerInnen.

Wie läuft die Ausbildung zur Fach-Sozialbetreuung mit Schwerpunkt Altenarbeit ab?

Die Ausbildung zur Pflegeassistenz beinhaltet Theorie und Praxiselemente.

Ausbildungsfächer sind zum Beispiel:

Grundzüge der professionellen Pflege
Beziehungsgestaltung und Kommunikation
Grundzüge und Prinzipien der Akut- und Langzeitpflege einschließlich Pflegetechnik 1
Humanwissenschaftliche Grundbildung
Schwerpunktspezifische Sozialbetreuung

Übersicht der Fächer im Detail:

Fächerübersicht

Welche Ausbildungsvarianten sind möglich?

Vollzeit
Dauer: 24 Monate
Teilzeit
Die Ausbildung kann in Teilzeit absolviert werden. Die Dauer variiert je nach gewählter Teilzeitvariante.

Ferien: 5 Wochen pro Jahr

Wie sieht das Berufsbild der Fach-Sozialbetreuung mit Schwerpunkt Altenarbeit aus?

Fach-SozialbetreuerInnen mit Schwerpunkt Altenarbeit können eigenverantwortlich präventive, unterstützende, beratende und bedürfnisorientierte Maßnahmen zur Unterstützung hilfsbedürftiger Menschen setzen
Die Fach-Sozialbetreuung mit Schwerpunkt Altenarbeit verfolgt vor allem zwei Ziele:
- Eingehen auf individuelle Bedürfnisse der Klienten durch aktivierende Betreuung u. Hilfe
- Erhaltung eines lebenswerten, sozialen Umfeldes für betreuungs- und hilfebedürftige Menschen und Ermöglichung von Altern – und damit letztlich auch Sterben – in Würde

Wo kann ich nach der Ausbildung arbeiten?

In Spitälern
In Alten- oder Pflegeheimen
Bei niedergelassenen ÄrztInnen
In Einrichtungen, die mobile Dienste anbieten
Im Langzeitpflegebereich

Welche Möglichkeiten habe ich nach dem Abschluss?

Fortbildungen, z. B.
- Gedächtnistraining
- Kommunikation z. B. Validation
- Pflege und Betreuung von Menschen mit Demenz
Diplom-Sozialbetreuung mit dem Ausbildungsschwerpunkt Altenarbeit
- Verkürzte Ausbildung zur Pflegefachassistenz
- Verkürzte Ausbildung für die Fach-Sozialbetreuung mit Ausbildungsschwerpunkt Behindertenarbeit

Was muss ich für die Ausbildung mitbringen?

Freude am Umgang mit Menschen jeden Alters
Interesse an pflegerischen, medizinischen und sozialen Themen
Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit
Einfühlungsvermögen und Aufgeschlossenheit für menschliche und soziale Probleme
Freude, im Team mit KollegInnen aus gleichen oder anderen Fachbereichen zu arbeiten
Eigenmotivation zum Lernen
Physische und psychische Belastbarkeit
Gesundheitliche Eignung
Positiver Pflichtschulabschluss (von der 9. Schulstufe kann im Einzelfall abgesehen werden, sofern Sie ein solches Maß an Allgemeinbildung nachweisen, das erwarten lässt, dass Sie dem theoretischen und praktischen Unterricht zu folgen vermögen)
Mindestalter: 17 Jahre – es gibt kein Höchstalter!

Wie sehen die finanziellen Rahmenbedingungen aus?

Die Kosten der Ausbildung werden übernommen
Kostenloses Mittagessen im Klinikum
NEU: OÖ. Pflegestipendium - alle Infos hier
Für BerufsumsteigerInnen beziehungsweise WiedereinsteigerInnen sind unterschiedliche Finanzierungsformen via AMS möglich.
Möglicherweise besteht auch Anspruch auf anderweitige Geldleistungen (Stiftungen), was individuell zu klären ist.
Während der Ausbildung ist man kranken-, unfall- und pensionsversichert.

Sie möchten eine Ausbildung an einer unserer Gesundheits- und Krankenpflegeschulen starten? Dann freuen wir uns schon jetzt auf Ihre Bewerbung!

Bewerbungszeiten

Hier finden Sie die Bewerbungszeiten unserer Ausbildungen

Bewerbungsablauf

1. Bewerbungstermin

Vereinbaren Sie innerhalb der Bewerbungsfrist telefonisch einen Termin für Ihr Bewerbungsgespräch (inkl. Eignungstest). Kommen für Sie mehrere unserer Schulstandorte in Frage, ist es dennoch nur möglich an einem Standort das Bewerbungsgespräch zu führen. Gerne nehmen wir beim Aufnahmegespräch Ihre weiteren Wunschstandorte auf.

Kontakte der Schulen

2. Bewerbungsunterlagen

Bereiten Sie Ihre Bewerbungsunterlagen vor. Folgende Unterlagen sollten Sie zum Bewerbungsgespräch mitbringen:

Nachweis über die Einhaltung der aktuell gültigen Covid-Sicherheitsrichtlinien
Bewerbungsschreiben (selbst verfasst) für die Aufnahme an der Schule (bei Minderjährigen ist die Unterschrift des Erziehungsberechtigten erforderlich)
Tabellarischer Lebenslauf (PC)
Staatsbürgerschaftsnachweis (Original u. Kopie)
Geburtsurkunde (Original u. Kopie)
Heiratsurkunde (Original u. Kopie)
1 Passfoto (Original) - Ab der 8. Schulstufe: alle Jahreszeugnisse – mindestens aber 8. und 9. Schulstufe (Original u. Kopie) oder Pflichtschulabschlussprüfung laut Pflichtschulabschlussprüfungsgesetz
Lehrabschlusszeugnis/Lehrbrief (Original u. Kopie)

Unterlagen für BewerberInnen aus EU-Ländern

Die Dokumente müssen übersetzt und notariell beglaubigt sein.

Unterlagen für BewerberInnen aus Ländern außerhalb der EU

Die Dokumente müssen übersetzt und notariell beglaubigt sein. - Reisepass und Aufenthaltsgenehmigung

3. Bewerbungsgespräch inkl. Eignungstest

Das Bewerbungsgespräch wird in Form eines strukturierten Interviews geführt und ist für alle Schulen der Oberösterreichischen Gesundheitsholding GmbH einheitlich. Bei Erreichung einer Mindestpunkteanzahl werden Sie zur Aufnahmekommission eingeladen.

4. Aufnahmekommission

Laut § 10 der PA/PFA Ausbildungsverordnung entscheidet der Rechtsträger über die Aufnahme in die Pflegeassistenzausbildung. Die Kommission trifft ihre Entscheidung auf der Grundlage des Bewerbungsgespräches, der Schulbildung sowie des Gesamteindruckes beim kommissionellen Gespräch. Die Bewertungsgrundlagen der Kommission sind einheitlich festgelegt.